Indeks Politechniki Warszawskiej zdobyty po raz kolejny
- Szczegóły
- Janina Chromińska
- Kategoria: Aktualności szkolne
Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), zorganizowanym przez Politechnikę Warszawską. Inicjatywa ta miała na celu rozwijanie kompetencji technicznych i informatycznych młodzieży oraz popularyzację nauk ścisłych i inżynierskich wśród uczniów szkół średnich.
Uczestnicy mieli okazję brać udział w specjalistycznych zajęciach prowadzonych przez pracowników naukowych Politechniki Warszawskiej, w tym w warsztatach poświęconych programowaniu mikrokontrolerów opartych na platformie Arduino. Zajęcia te pozwoliły uczniom zdobyć praktyczną wiedzę, rozwinąć umiejętności logicznego myślenia, pracy projektowej oraz zapoznać się z realiami studiów technicznych.
Szczególny sukces odniósł Rafał Chromiński z klasy 4F otrzymując indeks, pozwalający na przyjęcie na PW bez postępowania kwalifikacyjnego, co stanowi ogromne wyróżnienie i potwierdzenie jego wysokich kompetencji oraz zaangażowania.
Tytuł finalistek konkursu zdobyły również uczennice klasy 4F: Małgorzata Mikułowska oraz Natalia Filipowicz, które wykazały się dużą wiedzą, kreatywnością oraz umiejętnościami technicznymi na bardzo wysokim poziomie.
Szczegóły na stronie stem.pw.edu.pl
Wielkie sukcesy naszych uczennic na Mistrzostwach Polski!
- Szczegóły
- Michał Kluczek
- Kategoria: Aktualności szkolne
ZŁOTO JEST NASZE!
- Szczegóły
- Michał Kluczek
- Kategoria: Aktualności szkolne
Akcje Szkolnego Wolontariatu
- Szczegóły
- Anna Zakrzewska
- Kategoria: Aktualności szkolne
W dniu 23 marca zagościliśmy w Domu nad Stawami w Siedlcach.
Został przez nas zorganizowany Koncert Wiosenny. Wywołał on uśmiech na twarzach wielu seniorów oraz pracowników tej instytucji. To wydarzenie obudziło w sercach wspomnienia, związane ze Świętami Wielkanocnymi oraz przypomniało, że na poznawanie świata nigdy nie jest za późno.
Przygotowaliśmy słodkie wypieki oraz ciekawostki na temat tradycji Wielkanocnych w Grecji, Chorwacji oraz Norwegii. Warto również wspomnieć o krótkiej scence wiosennej z wplecionymi kawałkami muzycznymi, do której wolontariusze byli fantastycznie przygotowani. Seniorzy otrzymali kolorowe, własnoręcznie przez nas robione kartki wielkanocne wraz z życzeniami. Mamy nadzieję, że będą one im przypominały o miło spędzonym czasie w naszym towarzystwie. Dziękujemy wszystkim wolontariuszom, którzy zechcieli przekazać starszym osobom część swojej młodzieńczej radości. Dziękujemy również opiekunom P. Jolancie Tchórzewskiej oraz P. Dorocie Krasuskiej za opiekę oraz pomoc w organizacji tego wydarzenia.
Mamy nadzieję, że współpraca I LO w Siedlcach z Domem nad Stawami w Siedlcach, będzie owocnym czasem zarówno dla nas jak i seniorów.
Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej
- Szczegóły
- Marcin Górzny
- Kategoria: Aktualności szkolne
13 kwietnia 1943 r. o zbrodni dokonanej przez Sowietów usłyszał cały świat. Tego dnia Niemcy ogłosili informację o odkryciu w lesie pod Katyniem grobów polskich oficerów. Trzy lata wcześniej, wiosną 1940 r., na mocy decyzji najwyższych władz Związku Sowieckiego zamordowano blisko 22 tys. jeńców wojennych zatrzymanych po wkroczeniu Armii Czerwonej do Polski we wrześniu 1939 r. Byli wśród nich żołnierze Wojska Polskiego, profesorowie, lekarze, prawnicy, inżynierowie. Prawda o Zbrodni Katyńskiej była ukrywana przez ponad pół wieku. Dopiero 13 kwietnia 1990 r. władze ZSRS przyznały, że zbrodnię popełniło NKWD. Tego samego dnia prezydent ZSRS Michaił Gorbaczow przekazał prezydentowi Polski Wojciechowi Jaruzelskiemu pierwsze dokumenty archiwalne dotyczące mordu na Polakach, a w 2007 r. Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił 13 kwietnia Dniem Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej.
Panel honorowy Absolwenci versus Zwycięzcy III edycji Maratonu Debat Oksfordzkich Prus 2026
- Szczegóły
- Edyta Litewnicka-Żuk
- Kategoria: Aktualności szkolne
Na placu boju pozostali najlepsi z najlepszych. Zwycięstwo Maratonu Debat Oksfordzkich Prus 2026 należy do uczniów klasy 3c.
Zwycięska drużyna 3c w składzie:
Jakub Jańczuk
Kacper Rudziński
Kornel Makuła
spotka się 13 kwietnia 2026 r. w debacie pojedynku honorowego z drużyną absolwentów naszego I Liceum Ogólnokształcącego im. B. Prusa w Siedlcach, w reprezentacji:
Julia Kulik, 2024, studentka prawa na Uczelni Łazarskiego w Warszawie, wolontariuszka Campusu Polska Przyszłości, stażystka w biurze Europosłanki Kamili Gasiuk-Pihowicz w Brukseli (2025), wolontariuszka Amnesty International, obserwatorka rozpraw w ramach Fundacji Court Watch Polska, współautorka książki "Rozmowy nie tylko o szkole. W stulecie I LO im. B. Prusa w Siedlcach", pasjonatka opery i szeroko pojętej muzyki klasycznej, ale również starej polskiej muzyki rozrywkowej; zainteresowania: polityka, zagadnienie praw człowieka w Białorusi.
Aleksandra Stefanowicz, 2024, studentka Wydziału Nauk Humanistycznych UMCS, hobby: podróżowanie, trening siłowy, tak poza językiem hiszpańskim i angielskim; stypendystka Erasmus w Bilbao (2025/2026).
Piotr Rzeńca, 2020, student Wydziału Nauk Humanistycznych KUL, członek zespołu bębniarskiego "W Rytmie Chatki" Akademickiego Centrum Kultury i Mediów UMCS, członek Teatru Tańca "Zmysł", DJem, prywatnie pasjonat muzyki głównie rap, disco, funk, house i kibic piłkarski; licealna kariera satyryczna poszła w niepamięć, ale pozostało wspomnienie bycia pierwszą osobą w maskotce I LO im. B. Prusa w Siedlcach.
Natalia Filipowicz finalistką LII Olimpiady Wiedzy Technicznej
- Szczegóły
- Sławomir Miernicki
- Kategoria: Aktualności szkolne
Z dumą i radością informujemy, że Natalia Filipowicz z klasy 4F została Finalistką LII Olimpiady Wiedzy Technicznej - Inżynieria w Elektroenergetyce.
Natalia przeszła przez 3 etapy olimpiady rozwiązując zadania z tematyki dotyczącej m.in. kinematyki ruchu bryły sztywnej; rozwiązywania prostych obwodów prądu stałego i przemiennego z elementami pasywnymi i aktywnymi; obliczeń prostych układów termodynamicznych, w tym obliczeń przepływu ciepła w budynkach i ich elementach; obliczeń w zakresie wytwarzania, przesyłania, przetwarzania i magazynowania energii elektrycznej i odnawialnych źródeł energii.
Finał zawodów odbył się 28 marca 2026 r. na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie.
Warto wspomnieć, że finaliści olimpiad, którzy uzyskali świadectwo dojrzałości w roku ubiegania się o przyjęcie na studia, zostaną przyjęci na wyróżnione kierunki studiów na politechnice, poza procedurą obliczania punktów konkursowych. Otrzymają oni w postępowaniu kwalifikacyjnym maksymalną możliwą do uzyskania liczbę punktów kwalifikacyjnych bez względu na wyniki uzyskane z egzaminu maturalnego.
Organizatorem Olimpiady Wiedzy Technicznej – Inżynieria w Elektroenergetyce (OWT-IWE) jest Federacja Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych Naczelna Organizacja Techniczna (FSNT-NOT).
Wyniki 52. OWT_IWE
Natalii serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów zawodowych!
DNI OTWARTE w PRUSIE - 18.04.2026
- Szczegóły
- Anita Woźnica
- Kategoria: Aktualności szkolne
Serdecznie zapraszamy uczniów klas ósmych szkół podstawowych oraz ich rodziców na DZIEŃ OTWARTY w PRUSIE
Spotkanie odbędzie się 18 kwietnia 2026 roku.
Zorganizowane zostanie w dwóch turach.
I tura - rozpoczęcie spotkania o godzinie 10.00
II tura - rozpoczęcie spotkania o godzinie 11.30.
Wieczór Nauki w Prusie 2026
- Szczegóły
- Sławomir Miernicki
- Kategoria: Aktualności szkolne
Drodzy Ósmoklasiści i Kandydaci do Naszej Szkoły!
I LO im. B. Prusa w Siedlcach serdecznie zaprasza Uczniów klas ósmych przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty na inspirujące lekcje otwarte.
Pierwszy termin: środa, 15 kwietnia 2026 r. w godz. 17:00 – 22:00.
Drugi termin: środa, 22 kwietnia 2026 r. w godz. 17:00 – 22:00.
Przykładowy plan zajęć:
|
Lp. |
godziny |
temat lekcji |
wykładowca |
|
1. |
17:00 – 17:45 |
Seans w Planetarium Niebo Prusa. |
Sławomir Miernicki |
|
2. |
18:00 – 18:45 |
Matematyka w zadaniach na egzamin E8. |
Iwona Winiarczyk-Jadczuk |
|
3. |
19:00 – 19:45 |
Język angielski do E8 związany z “science”. |
Aneta Gut |
|
4. |
20:00 – 20:45 |
Antyczna Grecja – studium przypadku. |
Janusz Karasek |
|
5. |
21:00 – 21:45 |
Trudne zadania z E8 z matematyki związane z fizyką. |
Sławomir Miernicki |
Zajęcia poprowadzą profesorowie I LO!
Przyjdź, naucz się do egzaminu ósmoklasisty, poznaj nauczycieli I LO i zostań z nami na dłużej 😊
Liczba miejsc: 60. (zeskanuj kod QR u góry strony lub kliknij w link poniżej).
Zgłoszenia:
Link do zapisów: https://forms.gle/tx2xg4hSjXvcvSaPA
Koordynator spotkania: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Świąteczne serdeczności
- Szczegóły
- Anita Woźnica
- Kategoria: Aktualności szkolne
Dobrych, spokojnych Świąt Wielkiej Nocy,
podczas których znajdziemy czas na refleksję nad tym, co naprawdę ważne, mądre i dobre,
życzy
Społeczność I Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Prusa w Siedlcach.
Wiosna z książką
- Szczegóły
- Anna Zakrzewska
- Kategoria: Aktualności szkolne
20 marca w bibliotece szkolnej przywitaliśmy wiosnę pod hasłem "Wiosna z książką". Uczniowie mogli tego dnia skorzystać ze specjalnej oferty przygotowanej z okazji pierwszego dnia wiosny. Wyszliśmy poza ściany naszej skarbnicy wiedzy. Dla wszystkich uczniów przygotowaliśmy poczęstunek i liczne atrakcje na szkolnych korytarzach. Tego dnia czytelnicy bardzo zaskoczyli nas swoją frekwencją.
STEM - jedziemy po indeks PW
- Szczegóły
- Janina Chromińska
- Kategoria: Aktualności szkolne
Z radością informujemy, że trzech naszych uczniów z klasy 4F zakwalifikowało się do finału konkursu STEM organizowanego przez Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych Politechniki Warszawskiej: Małgorzata Mikułowska, Natalia Filipowicz i Rafał Chromiński. Podczas centralnego etapu konkursu powalczą o index Politechniki.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów
Szczegółowe informacje na stronie www.stem.pw.edu.pl
Maja Moczydłowska Finalistką LVI Olimpiady Literatury i Języka Polskiego 2025/2026!
- Szczegóły
- Edyta Litewnicka-Żuk
- Kategoria: Aktualności szkolne
Maja Moczydłowska, uczennica I LO w Siedlcach, została finalistką LVI Olimpiady Literatury i Języka Polskiego!!!
Maja jest uczennicą klasy 2c, tym samym jest jednym z najmłodszych uczestników tegorocznej Olimpiady Polonistycznej 2025/2026, w której udział wzięła rekordowa liczba osób, o czym informowała kapituła konkursowa (ponad dwa tysiące osób). Status finalisty zapewnia Mai najwyższy możliwy wynik na świadectwie maturalnym w przedmiocie na poziomie podstawowym i rozszerzonym, gwarantuje priorytetową pozycję w procesie rekrutacji, a także uprawnia do wykorzystania tytułu w latach kolejnych.
Przygotowanie do olimpiady polonistycznej wymagało pogłębienia wiedzy daleko wykraczającej poza program szkolny, oczytania w przedmiocie literatury, niestrudzonej kwerendy i wytrwałości w dążeniu do celu, mimo przewagi koleżeńskiej, jak się jednak okazało, wyłącznie w kategorii wiekowej. Do ścisłego finału pisemnego etapu centralnego weszło 197 osób, Maja znalazła się na miejscu 21., była jedną z ośmiu osób reprezentujących nasze województwo mazowieckie w edycji 2025/2026 LVI Olimpiady Polonistycznej!
Maju, gratulujemy z całego serca, jesteśmy bardzo dumni z Ciebie i pełni podziwu dla Twojego talentu i Twojej pracowitości. Życzymy Ci dalszych sukcesów w kolejnych dwóch latach nauki w I LO im. B. Prusa w Siedlcach. Jesteś dumą naszego Liceum!
Rekrutacja 2026/27
- Szczegóły
- Ireneusz Chromiński
- Kategoria: Rekrutacja
I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Prusa w Siedlcach prowadzi rekrutację na rok szkolny 2026/27 do 5 klas pierwszych:
- 2 klasy o profilu biologiczno-chemicznym
- 1 klasa o profilu matematyczno-geograficznym
- 1 klasa o profilu matematyczno-fizycznym
- 1 klasa o profilu matematyczno-informatycznym
Charakterystyka planowanych klas pierwszych:
|
Symbol klasy |
Nazwa |
Przedmioty punktowane podczas rekrutacji |
Drugi język obcy do wyboru z zestawu: |
Przedmioty rozszerzone |
Klasy dla kandydatów planujących studia na kierunkach: |
|
|
dwa dla wszystkich klas |
trzeci i czwarty dla klasy |
|||||
1A |
biologiczno
|
język polski,
|
biologia,
|
j. hiszpański
|
1) biologia
|
Klasy dla kandydatów o zainteresowaniach przyrodniczych. Przygotowują m. in. do studiów na kierunkach: medycyna, biomedycyna, farmacja, pielęgniarstwo, ratownictwo medyczne, weterynaria, leśnictwo, architektura krajobrazu, technologia żywienia, biologia, biotechnologia, chemia, ochrona środowiska, psychologia i inne. |
1B |
biologiczno
|
1) biologia
|
||||
1C1 (grupa) |
matematyczno -geograficzna |
geografia,
|
j. hiszpański
|
1) matematyka
|
Klasa dla kandydatów planujących studia ekonomiczno-matematyczne: ekonomia, finanse i rachunkowość, polityka społeczna, stosunki międzynarodowe, europeistyka, administracja i inne. | |
1C2 (grupa) |
1) matematyka
|
|||||
1D1
|
matematyczno
|
fizyka,
|
j. hiszpański
|
1) matematyka
|
Klasy dla kandydatów planujących studia politechniczne i uniwersyteckie w szczególności na kierunkach: informatyka, architektura, budownictwo, ekonomia, finanse, matematyka, fizyka, astronomia, biotechnologia, politologia. |
|
1D2
|
fizyka,
|
1) matematyka
|
||||
1E1
|
matematyczno
|
informatyka,
|
1) matematyka
|
|||
1E2
|
informatyka,
|
1) matematyka
|
||||
- Rozszerzenia przedmiotowe realizowane są już w klasach pierwszych.
- We wszystkich klasach językiem obcym obowiązkowym jest język angielski.
- Wyboru drugiego języka obcego dokonuje kandydat podczas rekrutacji, przy potwierdzeniu woli uczęszczania do szkoły (ostateczną decyzję podejmuje komisja na podstawie następujących kryteriów: liczba punktów uzyskanych przez kandydata w procesie rekrutacyjnym, kontynuacja języka nauczanego w szkole podstawowej).
- Klasa C na etapie rekrutacji jest podzielona na dwie 15 osobowe grupy. W grupie 1C1 trzecim przedmiotem rozszerzonym jest biznes i zarządzanie, zaś w 1C2 język angielski.
- Klasa D na etapie rekrutacji jest podzielona na dwie 15 osobowe grupy. W grupie 1D1 trzecim przedmiotem rozszerzonym jest informatyka, zaś w 1D2 język angielski.
- Klasa E na etapie rekrutacji jest podzielona na dwie 15 osobowe grupy. W grupie 1E1 trzecim przedmiotem rozszerzonym jest fizyka, zaś w 1E2 język angielski.
Ogólnopolska gala Plebiscytu Edukacyjnego 2025 ... z udziałem "Prusa"
- Szczegóły
- Anita Woźnica
- Kategoria: Aktualności szkolne
21 marca 2026 r. w Zamku Królewskim w Warszawie odbyła się uroczysta gala Plebiscytu Edukacyjnego 2025. Podczas wydarzenia wyróżniono nauczycieli, specjalistów, przedszkola i szkoły, które w minionym roku szkolnym szczególnie zapisały się na mapie polskiej edukacji – pokazując zaangażowanie, nowatorskie podejście i codzienną pracę w wymagającej rzeczywistości szkolnej. Nagrody trafiły zarówno do laureatów kategorii ogólnopolskich, jak i do wyróżnionych na poziomie regionalnym nauczycieli oraz placówek edukacyjnych.
Więcej informacji na stronie: https://strefaedukacji.pl/ogolnopolska-gala-plebiscytu-edukacyjnego-2025-za-nami-wielka-ceremonia-na-zamku-krolewskim-w-warszawie/ar/c5p2-28834647
Wśród nagrodzonych w kategorii szkoły ponadpodstawowe nagrodę odebrała nasza szkoła - laureat województwa mazowieckiego.
Prus najlepszy na XXII Konkursie Fizycznym „FASCYNUJĄCA FIZYKA”
- Szczegóły
- Sławomir Miernicki
- Kategoria: Aktualności szkolne
Z radością i dumą donosimy o sukcesie Naszej młodzieży!
![]()
W poniedziałek, 23 marca 2026 r. na Wydziale Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki Politechniki Łódzkiej odbył się Finał Doświadczalny XXII Konkursu Fizycznego “Fascynująca Fizyka” - poziom ponadpodstawowy.
Laureatami zostali:
1. miejsce: Kacper Prokurat (klasa 4F),
2. miejsce: Natalia Filipowicz (klasa 4F)
6. miejsce: Karolina Wąsowska (klasa 3D)
W finale doświadczalnym trzeba było przedstawić prezentację z wykonanego “fascynującego doświadczenia”. Kacper Prokurat wygłosił referat pt. “Skręcenie płaszczyzny polaryzacji światła”, Natalia Filipowicz wygłosiła referat pt.: “Badanie lepkości cieczy metodą Stokes'a”, natomiast Karolina Wąsowska przedstawiła wyniki pomiarów w referacie pt.: “Doświadczalna analiza procesu dyfuzji w cieczach”.
Wszyscy zdobyli maksimum 40 punktów, które przyznawało jury konkursu. Po zsumowaniu punktów z 3 etapu, okazało się, że zostaliśmy Laureatami konkursu (miejsc przyznawanych Laureatom było sześć).
Warto wspomnieć, że Laureaci konkursu uzyskają certyfikat uprawniający na mocy uchwały Senatu Politechniki Łódzkiej do ubiegania się o przyjęcie na pierwszy rok studiów I stopnia w Politechnice Łódzkiej z pominięciem postępowania kwalifikacyjnego zgodnie z uchwałą Senatu Politechniki Łódzkiej. Oznacza to, że: Tak! Nasi uczniowie mają już Indeks PŁ!
Konkurs jest organizowany przez Stowarzyszenie Nauczycieli Fizyki Ziemi Łódzkiej oraz Wydział Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki Politechniki Łódzkiej. Osobami odpowiedzialnymi za przeprowadzenie konkursu są dr Cezary Koneczny oraz dr hab. inż. Ewa Korzeniewska, prof. Politechniki Łódzkiej.
Naszej młodzieży serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Sławomir Miernicki
Zaczęło się! ... za nami pierwszy dzień III Maratonu Debat Oksfordzkich Prus 2026
- Szczegóły
- Edyta Litewnicka-Żuk
- Kategoria: Aktualności szkolne
Ruszyliśmy!
III Maraton Debat Oksfordzkich Prus 2026 uważam za otwarty! - tymi słowami Marszałek Jan Wójcik otworzył pierwszy dzień turnieju, w którym wystąpiło osiem drużyn:
4g: Wojciech Rytel, Krystian Baranek, Maciej Zakrzewski versus 3c: Jakub Jańczuk, Kacper Rudziński, Kornel Makuła
1b: Alan Moskalak, Iwo Batowski, Szymon Cep versus 1f: Julia Ziękiewicz, Kamila Rębisz, Kacper Szczerbicki
1c: Jakub Staręga, Zofia Sadowska, Ewa Szczygieł versus 3d: Lena Żelazo, Lena Jurzyk, Maja Żurawska
3g: Krzysztof Drzewiecki, Maria Bruśniak, Aleksandra Drzewowska versus 3e: Mikołaj Radzikowski, Antoni Księżopolski, Bartosz Perczyński
Garść uwag na gorąco, bo spotykamy się jutro o godzinie 8:00, tymczasem zachęcamy do odwiedzenia naszego profilu na Instagramie!
Natalia Grochowska (juror): Zwróciłam uwagę na wysoki poziom debat w kontekście sposobu, w jaki zaprezentowały się klasy pierwsze. Moją ulubioną debatą z dnia dzisiejszego była debata między klasą 1c i 1f, bo to właśnie przy niej najciężej nam było jako jurorom wyłonić zwycięzcę. Osobiście lubię takie zwroty akcji, bo przypomina mi się nasza sytuacja sprzed trzech lat. Liczę na takie czarne konie w tej edycji!
Iga Kałużna (juror): Klasy pokazały ogromny poziom, mamy porównanie do każdej edycji i każda miała w sobie coś wyjątkowego, ale na pewno widać ten progres. Też dla mnie fajnie jest się sprawdzić w totalnie innej roli, zobaczyć wszystko od strony technicznej i jury jest chyba dla nas stworzone. Wydaje mi się, że wszystko tak fajnie wychodzi, bo bardzo trafnie dobraliśmy role, bo widać, że każdy się odnajduje na swoim stanowisku. Jak to się mówi po młodzieżowemu, shout-out dla nas wszystkich!
Ada Zasadzińska (juror): Chciałam powiedzieć, że bardzo się cieszę, że mamy w szkole tylu utalentowanych uczniów, którzy w świetnym wydaniu stawili czoła dzisiejszemu wyzwaniu, poziom debat - bardzo wysoki, tak samo jak emocje im towarzyszące, jestem bardzo zadowolona!
Karol Kownacki (fotoreporter): Miłym zaskoczeniem był wysoki poziom debat już na tym szczeblu. Nieraz narady jurorów były zacięte, a zdania widowni (po podsłuchaniu rozmów) zdecydowanie podzielone.
Jan Wójcik (marszałek): Jako marszałek mam czas na dostrzeganie szczególików. Nie muszę nikogo oceniać według kryteriów, więc najzwyczajniej przyglądam się i słucham. Moja rada: Po prostu mówcie. Mówcie, mówcie i jeszcze raz mówcie! Uczestników zjada stres, bo nie potrafią mówić po swojemu. Być sobą. Tego mi brakuje. Wszyscy pospinani i przejęci formalnościami. Gdy człowiek martwi się formą, nie może oderwać wzroku od kartki. Nie wykorzystany został także potencjał ad vocem. W trakcie czterech dzisiejszych debat tylko dwukrotnie. I to ad vocem do ad vocem.
Ósmoklasistka Blanka Żuk (gościnnie): Różnica w sposobie bycia ucznia szkoły podstawowej a ucznia liceum. Wysoki poziom sposobu bycia. Bardzo podobało mi się podejście do przeciwników. Przed chwilą walka, emocje, stres, zwarcie, a po debacie uścisk ręki, uśmiech i normalna rozmowa. Fajny też kontakt z publicznością, zachowanie ciszy, tego w podstawówce nie uświadczysz. Zrozumienie wobec zestresowanych osób, opanowanie, koleżeńskie gesty, ale chyba najbardziej podoba mi się opanowanie własnego stresu przed wystąpieniem, poziom kultury mi się podoba.
Mateusz Ziękiewicz (sekretarz): Cieszę się, bo ta opinia jest bardzo ważna, osobiście nie mam jeszcze faworyta, bo chciałbym posłuchać wszystkich wystąpień, ale poziom jest wysoki.
Widzimy się jutro, wtorek 24 marca, godz. 8:00 sala 17.
Opłaty za wyżywienie - kwiecień 2026
- Szczegóły
- Internat
- Nadrzędna kategoria: Życie Internatu
- Kategoria: Wydarzenia
obiady młodzież szkolna –7 zł
obiady pracownicy – 9zł
całodzienne wyżywienie (internat) - 19zł
Płatność za obiady w roku szkolnym 2025/2026 wyłącznie przelewem na konto.
Rachunek bankowy do opłaty za wyżywienie:
I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa
ul. Floriańska 10, 08-110 Siedlce
ING Bank Śląski 64 1050 1953 1000 0023 5336 1997
Opłatę za kwiecień należy uiścić do 27 marca 2026r.
- internat- 18 x 19 zł –342 zł
- internat uczniowie klas IV 14 X 19zł - 266zł
- młodzież szkolna obiady 18 x 7 zł –126 zł
- uczniowie klas IV 14 x 7 zł - 98zł
- pracownicy 18 x 9 zł – 162 zł
W sprawie indywidualnych rozliczeń należy dzwonić do sekretariatu internatu ( 25- 7943465 )
W przypadku nieobecności osoby korzystającej z posiłków w stołówce szkolnej, przysługuje zwrot opłaty za dni nieobecności, pod warunkiem zgłoszenia tej nieobecności najpóźniej
W PRZEDDZIEŃ ABSENCJI do godz. 9.00.
Opłaty za internat - kwiecień 2026
Rachunek bankowy dla opłaty stałej za internat
I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa
ul. Floriańska 10, 08-110 Siedlce
ING Bank Śląski 98 1050 1953 1000 0023 4840 9729
100zł –miesięczna opłata stała dla młodzieży z internatu od września do czerwca, termin płatności do 5 dnia każdego miesiąca
Projekt "Klucz do Kosmosu"- realizacja w I LOim.B.Prusa 9-10,03.2026
- Szczegóły
- Jan Chróścicki
- Kategoria: Aktualności szkolne
Zajęcia odbywały się 9 i 10 marca 2026 w Branżowym Centrum Umiejętności nr 1 w Siedlcach, 08-110 Siedlce, ul. Konarskiego 9A
Udział brali uczniowie klasy 3F o Profilu matematyczno-informatycznym. Pomocy udzielali uczniowie klasy 3 i 4 Technikum Elektronicznego z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Nr1 ,tzw. "ELEKTRYKA". Koledzy z TE dzielili się swoją wiedzą pod nadzorem merytorycznym nauczycieli: mgr inż. Tomasza Niedziółki – zastępcy koordynatora projektu BCU i nauczyciela zawodu. Koordynatorem w I Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa był nauczyciel Informatyki oraz Projektowania technicznego mgr Jan Chróścicki.
To jeden z elementów Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego misji IGNIS (pierwsze polskiej misji na Międzynarodową Stację Kosmiczną), którego twórcą i realizatorem jest Polska Agencja Kosmiczna. Młodzież miała za zadanie zbudować klucz telegraficzny - urządzenie, którego użył Sławosz Uznański-Wiśniewski do nadawania sygnałów bezpośrednio ze stacji orbitalnej.
Uczniowie dostali zestawy edukacyjne składające się z płytki PCB w kształcie satelity oraz dwóch obwodów - klucza telegraficznego i sygnalizatora dźwięku, który generuje komunikaty alfabetem Morse’a w formie sygnałów świetlnych LED i audio.
Przebieg zajęć:
a) Zajęcia wstępne: podstawy elektroniki, budowa i elementy układu, wstęp do technik lutowania, alfabet Morse’a.
Materiały potrzebne o zajęć cyna lutownicza, kalafonia, odsysacz do cyny, ogniwa AAA.
b) BHP przy pracy przy pomocy stacji lutowniczych i lutownic
c) Odczytywanie danych elementów do montażu (rezystory, kondensatory, tranzystory, układ scalony)
d) Określenie kolejności wlutowania elementów elektronicznych
c) Przejrzenie schematu montowanego układu
d) Wlutowanie elementów
e) przycięcie zbyt długich końcówek
f) Sprawdzenie poprawności i jakości poszczególnych lutów
g) Podłączenie źródeł prądu 2 ogniwa AAA
h) Sprawdzenie działania kodu Morsa (mikrowyłacznikiem i mikrofonem)
i) Próby nadawania sygnałów SOS przy pomocy mikrowyłacznika.
k) Obejrzenie sygnałów nadawanych przy pomocy oscyloskopu elektronicznego. Określenie częstotliwości uzyskiwanych sygnałów (brzęczyk i LED-y
l) Wyszukacie i użycie symulatorów przetwarzającym tekst na kody Morsa.
Użycie strony https://morsecodetranslator.com/pl/
m) Porządkowanie stanowisk pracy
To była świetna okazja, aby połączyć teorię z praktyką, rozwijać techniczne kompetencje oraz zainspirować się kosmosem i nowoczesnymi technologiami.
Wprowadza młodzież do zagadnień technicznych co umożliwi w przyszłości wybór kierunków kształcenia. Projekt ma jeszcze dodatkowe walory-integruje młodych ludzi (nowe przyjaźnie i nowe zainteresowania), pozwala dzielić się wiedzą i potwierdza, że pasje i zainteresowania nie zależą od typu szkoły.
Linki do prasy i stron o realizacji projektu przez I LO im.B.Prusa:
Zobacz relację fotograficzną z realizacji projektu "Klucz do Kosmosu"
Dziękujemy bardzo Pani dyrektor Małgorzacie Szymaniuk-Kruk i Panu Tomaszowi Niedziółce z Branżowego Centrum Umiejętności nr 1 w Siedlcach za miłe, przyjemne przyjęcie i sprawne przeprowadzenie warsztatów tego projektu.
Debata Zrozumieć siebie nawzajem
- Szczegóły
- Internat
- Kategoria: Internat
17 marca w Urzędzie Miasta w Siedlcach odbyła się debata skierowana do uczniów szkół ponadpodstawowych pt. „Zrozumieć siebie nawzajem”, poświęcona zagadnieniu: „Czy możliwy jest dialog międzypokoleniowy w świecie, który zmienia się tak szybko?”.
Naszą szkołę reprezentowali: Alicja Sławińska (klasa I b), Valentyna Nalysa (klasa III e), Piotr Matejuk (klasa III b) oraz Błażej Odziemczyk (klasa III a). Uczniowie zaprezentowali swoje spojrzenie na różnice pokoleniowe, podkreślając, że nie muszą one dzielić, lecz mogą stać się punktem wyjścia do budowania skutecznej i trwałej komunikacji międzypokoleniowej.
Wystąpienia zostały wzbogacone o filmy przygotowane wspólnie z opiekunami. Materiały te nie tylko poruszały emocjonalnie, ale również skłaniały do głębszej refleksji nad relacjami między pokoleniami.



Marta Gajewska - redaktor strony